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Mitteilungen der Österreichischen Geographischen Gesellschaft
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Die zweisprachige internationale wissenschaftliche Fachzeitschrift „Mitteilungen der Österreichischen Geographischen Gesellschaft“ („Annals of the Austrian Geographical Society“) ist das wichtigste regelmäßig erscheinende Organ der „Österreichischen Geographischen Gesellschaft“. Sie erscheint seit 1857 und ist die älteste noch existierende Fachzeitschrift geographischen Inhaltes im deutschen Sprachraum. Dabei werden neue Erkenntnisse aus allen Bereichen der Geographie, Kartographie und verwandter Raumwissenschaften vermittelt, über Fachfragen in Forschung und Lehre, nationale und internationale geographische Aktivitäten sowie Personalia informiert und Gesellschaftsnachrichten publiziert.
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DATUM, UNTERSCHRIFT / DATE, SIGNATURE
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Mitteilungen der Österreichischen Geographischen Gesellschaft Band 164/2022, pp. 361-383, 2023/05/04
Band 164 (Jahresband), Wien 2022
Volume 164 (Annual volume), Vienna 2022
Der vorliegende Beitrag bietet eine schülergerechte Aufbereitung für die Erhebung von Innovations- und Innovativitätsvorstellungen aus den Perspektiven verschiedener Einrichtungen (Unternehmen, öffentliche Einrichtungen, einzelne Akteure der Zivilgesellschaft usw.). Die von Schülerinnen und Schülern durchgeführten Analysen sowie die Anregungen zur unterrichtlichen Auseinandersetzung mit Innovation und Innovativität sind im Ansatz des „Forschenden Lernens“ zu verorten und bieten gleichzeitig einen Beitrag zum Konzept „Bildung für Innovativität“. Dieses geht der Frage nach, wie Schülerinnen und Schüler bestmöglich unterstützt werden, um an Innovationsprozessen zu partizipieren (Scharf et al. 2017; Weis et al. 2017a/b) und auf aktuelle sowie zukünftige Herausforderungen (re)agieren zu können.
Keywords: Bildung für Innovativität, Forschendes Lernen, Innovations- und Innovativitätsverständnis, qualitative Interviews durch Lernende, Schülerinterviews