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Journal

GW Unterricht 166

ISBN-13 Online: 978-3-7001-9296-1
Subject: Geography
refereed - online

FACHDIDAKTIK
- Für die Redaktion, Christian Fridrich und Alfons Koller
  Editorial
  https://doi.org/10.1553/gw-unterricht166s1
- Kirstin Stuppacher & Sandra Stieger
  „Der Haushalt“? – eine ReKonstruktion am Beispiel approbierter Schulbücher für den GW-Unterricht (Abstract) Seite 7
  https://doi.org/10.1553/gw-unterricht166s7
- Michael Lehner & Inga Gryl
  Didaktische Analyse revisited. Ansätze einer Unterrichtsvorbereitung für einen kritisch-emanzipatorischen GW-Unterricht durch immanente Kritik
  Ansätze einer immanent-kritischen Umdeutung (Abstract) Seite 24
  https://doi.org/10.1553/gw-unterricht166s24
UNTERRICHTSPRAXIS
- Daniel Raithofer, Herbert Pichler & Christiane Hintermann
  Ich in meiner Medienwelt – Schulpraktische Zugänge zur Verdeutlichung der Rolle sozialer Medien bei der Aushandlung von Identität(en) (Abstract) Seite 42
  https://doi.org/10.1553/gw-unterricht166s42
SERVICE
- Reinhold Hedtke
  Wirkungslos und virtuell? Das Schulfach Wirtschaft in Baden-Württemberg und Nordrhein-Westfalen Seite 62
  https://doi.org/10.1553/gw-unterricht166s62
- Christian Sitte
  Der Angriffskrieg Russlands auf die Ukraine, daraus folgende regionale und globale Krisen:
  Annäherung mit Dilemmaansatz, „Denkhüteansatz“ und „Debating-Methode“ Seite 72
  https://doi.org/10.1553/gw-unterricht166s72
- Michaela Lindner-Fally
  GI-Pedagogy-Sommeruni 2022 in Madrid Seite 77
  https://doi.org/10.1553/gw-unterricht166s77
- Helmut Wohlschägl & Christian Fridrich
  OeNB-Award für Wirtschaftsdidaktik 2022 Seite 78
  https://doi.org/10.1553/gw-unterricht166s78
- Renate Hübner & Henning Heske
  Buchbesprechungen Seite 79
  https://doi.org/10.1553/gw-unterricht166s79
- Impressum und Offenlegung Seite 86
Inserat 1
Inserat 2
Inserat 3
Inserat 4